Participação dos pais na educação dos filhos é discutida em Angola

A participação da família no desenvolvimento escolar das crianças é uma preocupação em todo o mundo. Em novembro do ano passado, a Fundação Eduardo dos Santos (FESA), fundação apartidária que atua nas áreas técnica, científica, cultural e social de Angola, realizou no país a XII Jornadas Técnico-científicas.

O tema foi discutido no workshop “Aceleração Escolar e o papel dos pais na educação das crianças”, que aconteceu simultaneamente nas províncias da Lunda do Norte, Cabinda, Cunene e Luanda, em Angola.

Dirigido a professores, administradores de escolas e autoridades educacionais, o workshop debateu o “Programa de Alfabetização e Aceleração Escolar”, lançado pelo Ministério da Educação de Angola, que prioriza a inclusão no sistema de ensino de pessoas a partir dos 12 anos.

O programa foi desenvolvido no intuito de promover a alfabetização e a recuperação do atraso escolar de adolescentes, jovens e adultos com dificuldade de aprendizagem.

A discussão chamou a atenção para a importância dos pais no sucesso escolar das crianças. A Angola tem tido grandes dificuldades para fazer com que eles participem do desenvolvimento escolar dos filhos. “Muitos pais e responsáveis abdicam do seu papel e entregam toda a responsabilidade da educação à escola”, afirmou Laudimira de Souza, porta-voz do encontro em Luanda, capital do país.

Na cidade de Dundo, na Lunda do Norte, a especialista brasileira Nilde Fonseca exemplificou o tema com a experiência vivida no bairro do Campo Limpo, na Zona Sul de São Paulo, onde a educação se divide em ciclos e as decisões são tomadas em conjunto com o conselho da escola, uma instância deliberativa composta por pais, alunos, docentes e equipe de apoio e administrativa. “Nesta Instância, discutimos o projeto pedagógico, a aplicação das verbas públicas, o número de alunos por sala, o funcionamento da secretaria, as melhorias para a comunidade, enfim, tudo o que é pertinente à educação”, lembrou Nilde.

Assim, o encontro ressaltou a necessidade da ajuda dos pais e responsáveis, que desempenham um papel indispensável no desenvolvimento da criança na sala de aula, dando suporte às iniciativas do governo angolano em busca da melhoria da educação no país.

Fonte: Revista Angola Hoje, Ano 9 – edição Especial: XII Jornadas Técnico-Científicas da FESA