segunda-feira, 30 de abril de 2012

Oficina de formação fortalece trabalho de mobilizadores sociais pela Educação em Araucária (PR)

“Para a educação avançar, é necessário o envolvimento de vários atores da sociedade”, afirmou o representante do Ministério da Educação, Paulo Ronaldo dos Santos, durante a Oficina de Formação de Mobilizadores Sociais pela Educação realizada em Araucária (PR), nos dias 23 e 24 de abril. Conscientes de seu papel na busca de melhorias para a educação pública, representantes de diversos setores sociais, entre lideranças comunitárias e religiosas e autoridades locais, participaram do evento de capacitação na cidade paranaense.

Mesa de Abertura da Oficina
Realizada pelo Comitê local em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação (Semed)  de Araucária, a Oficina teve como objetivo reforçar a ação dos mobilizadores que já vêm atuando na cidade. Durante a atividade, os participantes receberam informações sobre a realidade educacional brasileira, tomaram conhecimento sobre o Plano de Mobilização Social pela Educação (PMSE) e receberam sugestões de como aplicá-lo junto a diferentes comunidades.

Além do representante do MEC, de integrantes do Comitê e da secretária municipal de Educação, Maria José Basso, o evento contou com a participação e o apoio de coordenador da Federação das Associações Comerciais e Empresariais do Paraná (Faciap), Flávio Toledo; do diretor adjunto da Faculdade Educacional de Araucária (FACEAR), Noé Galdamez; bem como de representante do Consórcio Camargo Corrêa e a Promon Engenharia (CCPR), Aline Sanchonete Macedo; da Promon Engenharia, Fábio Risério e de membros do Grupo Gerdau.

Planos de Ação

Participantes do evento de formação de mobilizadores em
Araucária (PR)
Divididos em grupos, os participantes da Oficina de Formação de Mobilizadores elaboraram as metas e as estratégias de ação a serem implementadas no município com o intuito de incentivar a interação família-escola-comunidade. Conheça abaixo algumas das ações priorizadas pelos mobilizadores de Araucária:
  • Incentivar os pais e responsáveis a visitarem regularmente a escola e a participarem das reuniões de pais, possibilitando que eles conheçam professores e demais funcionários da escola, e que recebam informações sobre a vida escolar de seus filhos.
  • Incentivar as lideranças das comunidades com os quais os educadores interagem a engajarem-se em atividades voluntárias, como o Escola Aberta, contribuindo para a aproximação entre escola e comunidade.
  • Dialogar com o Conselho Escolar a respeito de aspectos referentes ao funcionamento da escola: gestão, práticas pedagógicas e avaliação, formação e capacitação de professores, infra-estrutura e recursos pedagógicos etc.
  • Entregar a Cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos para os pais de alunos e responsáveis. Explicar seu conteúdo, destacando alguns pontos.

Acesse aqui vídeo de matéria produzida pela TV Araucária sobre a Oficina. 

Com informações de Aline Sanchonete, mobilizadora do Consórcio CCPR, e de Paulo Ronaldo dos Santos, representante do MEC.

Leia mais no Blog da SMED de Araucária e no site da Prefeitura de Araucária.

sexta-feira, 27 de abril de 2012

Educadores e familiares de alunos participam de “Domingo de Festa” em Planaltino (BA)

Participantes do evento de Mobilização no distrito Nova Itaípe
Cerca de 300 pessoas, entre alunos, familiares, educadores e membros da comunidade do distrito de Nova Itaípe, em Planaltino (BA), participaram das atividades do “Domingo de Festa”, promovido pela Secretaria Municipal de Educação da cidade baiana. Realizado no dia 22 de abril, o evento contou com o apoio de representantes do Projeto Craques da Cidadania.

Durante a ação, que teve como objetivo divulgar a mensagem da cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos, a comunidade do distrito Nova Itaípe participou de oficinas de contação de histórias, futebol, jogos de mesa e percussão, além de apresentações de karatê e música. Com o intuito de estimular a participação de avós de alunos e da população de terceira idade, a programação incluiu também oficinas direcionadas aos idosos.

Oficina de contação de histórias foi um dos destaques da
programação
“Foi um domingo inesquecível para todos nós, profissionais da Educação, e para a comunidade. Ações como essa aproximam a família da escola e a escola da comunidade. Foi um dia de lazer e alegria para toda a equipe, que voluntariamente se dispôs a realizar esse trabalho belíssimo”, elogiou o secretário municipal de Educação de Planaltino, Renê Silva, durante o encerramento das atividades, na Escola Municipal Clemente Mariani.


Leia mais sobre o “Domingo de Festa” em Nova Itaípe no blog Educa Planaltino. 



Plano Municipal de Mobilização Social pela Educação

Clique na imagem para visualizar o Plano
As atividades do “Domingo de Festa” em Planaltino seguem as diretrizes do Plano Municipal de Mobilização Social pela Educação de Planaltino, elaborado pela Secretaria de Educação.  Além de orientações direcionadas à Secretaria, o documento traz sugestões de ações de incentivo à interação família-escola-comunidade para unidades de ensino, famílias, secretarias de Assistência Social e Saúde, instituições religiosas e para o Conselho Tutelar.

O material traz, ainda, histórico da Mobilização na cidade baiana.  

Clique aqui para acessar o Plano Municipal de Mobilização Social pela Educação em Planaltino.

quinta-feira, 26 de abril de 2012

Mobilizadores participam da articulação do Plano Municipal de Educação de Bauru (SP)

Integrantes do Comitê de Mobilização Social pela Educação de Bauru (SP) participam, nesta quinta-feira (26), da última etapa da elaboração do Plano Municipal de Educação (PME) a ser aplicado na cidade. O PME tem como objetivo definir metas educacionais para o município por um período de 10 anos, segundo orientações da Lei Federal nº 10.172, que instituiu o Plano Nacional de Educação (PNE) em 2001.

Membros do Comitê de Bauru participaram da conferência
que definiu as metas a serem incluídas no PME
No dia 13 de abril, as mobilizadoras Maria Teresa Turtelli, Paula Loureiro e Rosimeire Roveda, que também fazem parte da Pastoral da Educação de Bauru, marcaram presença na Conferência Municipal de Educação realizada na Instituição Toledo de Ensino (ITE). Durante o evento, as mobilizadoras expuseram banner sobre a Mobilização Social pela Educação e enfatizaram a importância de incluir no PME ações que estimulem a interação família-escola-comunidade.

A Conferência constituiu a quarta etapa da construção do Plano Municipal de Educação e reuniu os delegados responsáveis por votar quais metas entrarão no PME. São delegados os representantes do Conselho Municipal de Educação e de escolas municipais, bem como os eleitos em plenárias livres durante a segunda etapa do Plano (Encontro Temático), e os indicados por entidades representativas.

Para saber mais sobre o Plano Municipal da Educação de Bauru, acesse o site: http://hotsite.bauru.sp.gov.br/pme/

Com informações de Rosimeire de Freitas Roveda, mobilizadora em Bauru.

Peça de teatro incentiva interação família-escola em Ribas do Rio Pardo (MS)

Popularmente se diz que as mudanças começam em casa. Talvez tenha sido inspirada nesse ditado que a mobilizadora Andreia Aparecida de Morais, da Fibria – empresa do Grupo Votorantim – de Ribas do Rio Pardo (MS), resolveu realizar uma peça de teatro para os funcionários de limpeza, serviços e transportes da unidade, com o intuito de mostrar a importância do acompanhamento da vida escolar de crianças e adolescentes.

“Essa temática faz parte do primeiro ciclo do Parceira Votorantim pela Educação. Por isso, pensamos em abordar o tema com nossos colegas de trabalho, usando uma linguagem criativa, o teatro”, explica Andreia. “Na peça, explicamos a importância dos pais para a formação de bons alunos e de bons leitores. Antes de tudo, nós somos os super-heróis dos nossos filhos”.

Além da peça, os cerca de 40 funcionários que participaram da oficina também assistiram a uma apresentação terórica sobre o acompanhamento escolar. “Visite bibliotecas com as crianças”, “teatralize a leitura”, “promova autonomia de pensamento”, “brinque com seus filhos”, “possibilite o manuseio de diferentes tipos de livros”, foram algumas das dicas que os funcionários receberam.

Depois disso, eles foram convidados a participar de uma oficina, na qual deveriam construir personagens com materiais recicláveis e contar uma história relacionada à sua vida ou família. “Fiquei muito impressionada com a motivação de todos”, relata a mobilizadora, que é analista de Sustentabilidade da Fibria.

No final do evento, os participantes foram convidados a subir ao palco e deixar uma mensagem para a turma. Cinco pessoas aceitaram o desafio e dividiram com os colegas um pouco de sua história. “Qual não foi a surpresa quando uma das funcionárias subiu ao palco e disse: ‘amem seus filhos como se fosse o último dia, pois realmente um dia será o último, como foi para mim que, recentemente, perdi meu filho’. Foi um momento de comoção muito grande e nos abraçamos na intenção de apoiar aquela mãe”, contou Andreia Aparecida de Morais.

A oficina fez tanto sucesso que será replicada fora da unidade. Ainda nesta semana, será realizada em um Centro de Convivência do Idoso e para familias beneficiárias de programas sociais do município. Além disso, estão previstas apresentações em um assentamento rural e em um centro formador de catequistas.

quarta-feira, 25 de abril de 2012

Escolas de Lauro de Freitas (BA) realizam Dia "D" para aproximar familiares e educadores

Mobilizadora Fátima Carvalhal conduziu palestra sobre
a importância da interação família-escola
O Comitê de Mobilização Social pela Educação do município baiano de Lauro de Freitas promoveu, em parceria com gestores escolares e equipes do Programa Saúde da Família, a ação conhecida como Dia “D” em escolas da rede pública da cidade. Realizado no dia 23 de março, o Dia “D” teve como objetivo aproximar familiares, educadores e comunidade em atividades que enfatizaram a importância da participação dos pais e responsáveis na vida escolar dos alunos.

Durante o evento, integrantes do Comitê local buscaram, por meio de palestras, incentivar o debate a respeito do papel da família como aliada da escola em busca de uma educação de qualidade, bem como na formação do cidadão consciente da sua responsabilidade na sociedade. O tema do Dia “D” – a importância da interação família-escola – foi sugerido por representantes do programa Escola que Protege em Lauro de Freitas, que defende o combate de toda forma de violência contra a criança e o adolescente.


Familiares de alunos receberam exemplares da Cartilha
Acompanhem a vida escolar dos seus filhos
As ações de incentivo à interação família-escola foram conduzidas pelas mobilizadoras Suzana Reis, Rosângela Neves, Fátima Carvalhal e Cleide de Souza, em três bairros de Lauro de Freitas: Itinga, Vida Nova e Portão. Em Itinga, as atividades do Dia “D”foram realizadas na Escola Municipal Jardim Talismã, com o apoio da direção da unidade de ensino. No bairro Vida Nova, a Escola Creche Djalma Ramos e a Escola Infantil Jardim Ipitanga foram o foco das ações dos mobilizadores.

Em Portão, a Mobilização da comunidade em prol da educação foi realizada com o apoio da diretora da Escola Municipal Constantino Vieira, Alda Esther de Oliveira. Por meio da implementação de programas como Escola Aberta e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), a unidade de ensino tem buscado inserir pais de alunos e demais membros da comunidade no contexto educacional.

Parcerias


Representantes da Secretaria de Saúde prestaram
serviços à comunidade
Além de estimular a reflexão sobre a importância da interação família-escola-comunidade, a programação do Dia “D” também contou com palestras educativas conduzidas por representantes da Secretaria Municipal de Saúde (SMS). Entre os palestrantes, participaram membros do Grupo de Trabalho do Programa Saúde na Escola (PSE), a coordenadora de Nutrição da SMS, Cadja Sense e o coordenador da Saúde da População Negra, Anderson Mota.

De acordo com a mobilizadora Fátima Carvalhal, a parceria do Comitê de Lauro de Freitas com a Secretaria de Saúde deve se estender a outros projetos. “Os palestrantes deixaram claro que gostariam do envolvimento do Comitê de Mobilização em todas as atividades realizadas durante o exercício de 2012”, relatou Fátima.

Fátima Carvalhal também destacou o apoio de outras autoridades e lideranças locais. Confira abaixo agradecimentos da integrante do Comitê de Lauro de Freitas:

    Gostaria na oportunidade agradecer ao Secretário de Saúde do nosso Município, Dr. Luis Carlos Galvão; ao Diretor do Departamento de Atenção a Saúde, Hadson Namour; e à Coordenadora da Atenção Básica, Aline Esquivel, os quais vem dando todo apoio e incentivo ao nosso Comitê.

    Aproveito para prestar os agradecimentos também à escritora Janeide Borges, membro da Academia de Letras de Lauro de Freitas, que vem atuando nas Escolas  para fazer a divulgação do seu livro
Com a Mão na Mobilização e dando oportunidade ao Comitê de atuar nas escolas por meio da divulgação da cartilha. Felizmente a atual Secretaria de Educação do nosso Município, professora Suelli Calixto, por possuir um perfil de articuladora e mobilizadora, facilitou bastante a atuação do Comitê na educação.
Com informações de Fátima Carvalhal, membro do Comitê de Mobilização Social pela Educação de Lauro de Freitas (BA).

terça-feira, 24 de abril de 2012

Comitê de Mobilização de Pindamonhangaba (SP) reúne-se para planejamento de ações

Integrantes do Comitê de Mobilização Social pela Educação de Pindamonhangaba, São Paulo, vão se reunir nesta quarta-feira, 25 de abril, para dar início ao planejamento das atividades a serem desenvolvidas durante a Semana da Educação, em setembro. Além de programar ações, os mobilizadores vão definir como será feita a escolha do tema da Semana e discutir sobre os avanços da Mobilização na cidade.

Ações como homenagem aos professores e sessão solene na Câmara dos Vereadores, que fizeram parte da programação da Semana nos últimos dois anos, também estão na pauta do encontro. Na reunião, os membros do Comitê vão apresentar, ainda, as orientações e restrições relacionadas ao ano eleitoral para a participação dos agentes públicos durante a Semana.

Serviço

Reunião sobre a Semana da Educação em Pindamonhangaba (SP)
Data: 25 de abril de 2012
Local: Campus Dutra da Faculdade de Pindamonhangaba (FAPI)
Horário: 14h

Avanços das ações de Mobilização em Pinda 

 

Apresentação da cartilha da Mobilização em reunião de pais
na Escola Prof. Elias Bargis Mathias
As ações de incentivo à interação família-escola-comunidade têm alcançado cada vez mais unidades de ensino e familiares de alunos em Pindamonhangaba. Exemplo desse avanço pôde ser verificado na Escola da Rede Municipal de Ensino Fundamental e Infantil (Remefi) Professor Elias Bargis Mathias, localizada no bairro Araretama, que desenvolveu trabalhos com a cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos durante o mês de março.

Pais e responsáveis receberam exemplares da publicação
Uma das estratégias de Mobilização adotadas pelos educadores da Escola Remefi Prof. Elias Bargis Mathias foi a de incluir as orientações da cartilha na pauta da primeira reunião de pais da escola, destacando a importância da participação das famílias no cotidiano escolar para a melhoria de indicadores educacionais, como o Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb). Acesse aqui modelo de pauta da reunião de pais e mestres na Escola Elias Bargis Mathias.

A mobilizadora Doris Cardoso Bertolino relata que a Mobilização também tem sido reforçada na cidade pela atuação de lideranças religiosas. “O padre José Júlio Azarito está fazendo um excelente trabalho em sua paróquia, distribuindo mais de cinco mil cartilhas e utilizando, inclusive, carro de som. O pastor Euclides Vaz Junior também está realizando um excelente trabalho, orientando os membros da igreja nos cultos, pela internet, distribuindo cartilhas e utilizando o curso teológico da igreja para maior divulgação da Mobilização”, contou Doris.

Com informações de Doris Bertolino e João Moreno, mobilizadores em Pindamonhangaba.

segunda-feira, 23 de abril de 2012

Mobilizadores de Osasco (SP) apresentam resultados do programa “A escola vai para casa”

Os resultados do trabalho de 31 agentes educacionais que atuam no programa “A escola vai para casa” – realizado em parceria pela empresa Planeta Educação e pela Prefeitura Municipal de Osasco (SP) –, foram apresentados, no dia 9 de abril, em reunião entre os mobilizadores e representantes da Prefeitura. Entre as principais conquistas do projeto, estão mudanças na forma em que professores veem os alunos após conhecerem melhor sua realidade.

Os dados foram apresentados no encontro ao prefeito Emídio de Souza pela coordenadora do projeto, Liliane Cazimiro. A coordenadora relatou que, das 20 mil visitas já feitas às famílias de alunos nos últimos dois anos, 18 mil geraram relatórios que foram entregues aos professores. De acordo com levantamento feito pela Planeta Educação, 98% dos professores mudaram a visão em relação ao aluno, 79% das famílias passaram a fazer parte de programas de inclusão oferecidos pela prefeitura e 98% dos casos em que os agentes detectaram alguma forma de abuso infantil, foram encaminhados aos técnicos ou órgãos competentes.

Leia mais sobre o encontro no site da prefeitura de Osasco. 

Sobre o programa

Mais de 20 mil famílias foram visitadas pelo Programa
O Programa “A escola vai para casa” tem entre seus principais objetivos ampliar a rede de proteção da criança, apresentar políticas públicas às famílias, integrar a escola e a comunidade e aproximar o professor à realidade do seu aluno. Desenvolvido na cidade paulista de Osasco, o projeto já visitou mais de 22.000 famílias, pais de alunos das 56 escolas de Ensino Fundamental. Durante o processo de visitas, estão envolvidos cerca de 3.000 professores e gestores.

O programa trabalha com uma metodologia inovadora de visitas às residências dos alunos, proporcionando que a escola identifique e desenvolva pontos de conexão entre a família e a educação de seus filhos. Essa conexão oferece meios para facilitar a comunicação e o envolvimento em larga escala entre educadores, alunos, pais e demais agentes que participam da vida de cada criança.

Durante a visita, as conversas são encaminhadas como um bate-papo, permitindo que as famílias sintam-se à vontade para compartilhar suas percepções sobre o desempenho  escolar de seus filhos. Nesses encontros, as famílias também recebem orientações sobre o processo de ensino-aprendizagem que ocorre na escola, o currículo que está sendo trabalhado e como o aluno é avaliado.

Nas visitas, os agentes educacionais também estão empenhados em divulgar a mensagem da cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos, apresentando o material e informando as famílias sobre a importância da participação na vida escolar de seus filhos. Essa troca de informações permite que a família e a escola aproximem-se e conheçam-se mais profundamente, o que resulta na construção de conhecimentos aplicados ao interesse do aluno e de sua família, considerando a sua realidade.

Com informações de Márcia Rodrigues dos Santos, representante da Planeta Educação.

sexta-feira, 20 de abril de 2012

Água Clara (MS) reforça ações de incentivo à interação família-escola-comunidade

Com o intuito de fortalecer e ampliar a interação família-escola-comunidade, a Secretaria Municipal de Educação de Água Clara, no Mato Grosso do Sul, instituiu o Comitê de Mobilização Social pela Educação que vai atuar na cidade. Além da instalação do Comitê, foi elaborado também Plano de Ação a ser implementado no município, composto por três ciclos de atividades que serão desenvolvidas durante todo o ano letivo.

Reunião dos mobilizadores de Água Clara (MS)
“Nosso objetivo é, através do Comitê de Mobilização, difundir a Educação, chamar pais para serem parceiros da escola nesses assuntos tão complexo que é o jovem, a educação e a família”, afirmou a secretária municipal de Educação, Raimunda Alencar Onça. A reunião que marcou a criação do grupo de mobilizadores, realizada no fim de fevereiro, contou com a participação de gestores escolares, de representantes das polícias civil e militar, bem como de membros do Conselho Tutelar local, do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), do Rotary Club, entre outros.

Confira abaixo as atividades de três ciclos do Plano de Ação elaborado pelos mobilizadores de Água Clara:

Ciclo umIntegração da família na escola: ação de entrega da Cartilha Acompanhem a vida escolar de seus filhos; sensibilização da comunidade para a Educação melhorar; participação de representantes do Bolsa Família nas reuniões de pais e mestres; realização de palestras; estímulo à participação de crianças da comunidade em programas que usem as extensões da escola para atividades esportivas, artísticas e culturais, tais como biblioteca, quadras esportivas, Pro-Jovem e PETI; campanha para aquisição de livros para sociedade escolar.

Ciclo dois – Resgate da leitura e disciplina: realizar o projeto “Uma História que se conta” com alunos do 5° ao 9° ano do Ensino Fundamental, no qual os alunos serão preparados para contar histórias para os alunos dos primeiros anos, e o projeto “Gente Feliz”, incentivando a leitura e ludicidade; realizar a campanha “Desarmamento Infantil” contra a violência, dizendo não aos brinquedos que incentivem a violência. Na doação de tais brinquedos, o doador ganhará um livro literário e um pirulito. Promover palestras sobre assuntos como relação professor x aluno, bullying, entre outros, e visitas de gestores e docentes às famílias dos alunos visando compreender e resolver possíveis problemas de comportamento ou dificuldade dos alunos.

Ciclo três Valorização do profissional: Premiar melhores professores do ano e realizar oficinas de motivação para o corpo docente.

Com informações de Thais Posso, mobilizadora em Água Clara (MS).

quinta-feira, 19 de abril de 2012

Jornal da Paraíba destaca empenho do SESI em mobilizar a sociedade em prol da educação

Clique na imagem para visualizar a matéria
O Jornal Contraponto, da capital paraibana João Pessoa, divulgou, em edição que circulou entre os dias 23 e 29 de março, a parceria do Serviço Social da Indústria da Paraíba (SESI/PB) e o Plano de Mobilização Social pela Educação. A matéria teve como objetivo não só reconhecer o trabalho que vem sendo desenvolvido pelos mobilizadores do SESI, mas também conquistar novos voluntários.

Entre outros dados, o texto do Jornal Contraponto apresenta panorama da atuação do SESI/PB em conjunto com o Ministério da Educação para sensibilizar a comunidade sobre a importância da interação família-escola. A parceria com o Comitê de Mobilização Social pela Educação da Paraíba também foi enfatizada pelo jornal, que destacou ações como a doação de kit multimídia pelo SESI ao grupo de mobilizadores, bem como atividades de mobilização realizadas durante eventos da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA).

Saiba mais sobre as ações de Mobilização Social pela Educação desenvolvidas pelo SESI/PB.

quarta-feira, 18 de abril de 2012

Projeto MobilizAção é lançado em João Monlevade (MG)

Público presente no lançamento do projeto
O município mineiro de João Monlevade vem recebendo, desde o ano passado, diversas ações com o intuito de promover maior envolvimento das famílias na vida escolar dos filhos. No último fim de semana, dias 14 e 15 de abril, o projeto MobilizAção foi formalmente apresentado à comunidade local em eventos conduzidos pela Fundação ArcelorMittal Brasil, a ArcelorMittal Monlevade e a Prefeitura.

Parceiros, consultores do projeto, educadores, pais, alunos, além de representantes da ArcelorMittal e do poder público de João Monlevade e de cidades vizinhas, prestigiaram as atividades. O coordenador do Plano Nacional de Mobilização Social pela Educação, Otto Medina, também esteve no evento, representando o Ministério da Educação (MEC).

Membros do Comitê Gestor do Projeto MobilizAção
Além da assinatura do convênio entre a empresa e o município para o desenvolvimento do projeto MobilizAção, pais de alunos das seis escolas participantes, entidades e associações parceiras foram empossados como membros do Comitê Gestor do projeto. O Comitê será responsável por planejar e desenvolver ações junto à comunidade com o objetivo de melhorar o aproveitamento dos estudantes através do estímulo à maior participação dos pais na vida escolar dos filhos.

“A educação não é uma responsabilidade exclusiva das escolas. O simples fato dos pais definirem um horário para os estudos em casa ou o acompanhamento das notas dos filhos já mostram que as famílias têm um papel importante nesse processo”, afirmou o representante do MEC, Otto Medina, durante o evento.

Mobilizando a comunidade

No sábado, dia 14, os Núcleos de Mobilização promoveram passeata pelas ruas da cidade, distribuindo folhetos informativos com o objetivo de divulgar o projeto e chamar a atenção da comunidade para a importância da Educação. A passeata terminou na Casa do Bem Viver, onde foram realizadas apresentações teatrais com a Companhia O Salto e o Parangolé Arte Mobilização. O grupo musical Tambores do Morro, parceiro do projeto, também movimentou a comunidade com muita música. Segundo a Polícia Militar, cerca de mil pessoas participaram das atividades.








Com informações de Maria Izabela Di Iório Almeida, analista de comunicação da Fundação ArcelorMittal Brasil.

Fotos: Gilberto Guimarães

terça-feira, 17 de abril de 2012

Blogs do Instituto Votorantim lançam campanha de incentivo à leitura

Durante esta semana, os blogs do Instituto Votorantim - Educação, VIA e Acesso - estão promovendo cobertura especial  com o objetivo de incentivar a leitura e a formação de leitores e mediadores de leitura. A programação valoriza o Dia Nacional do Livro Infantil, comemorado em 18 de abril.

“A escola tem papel fundamental para incentivar a leitura e para formar novos leitores. Os livros são o melhor caminho para os estudantes ampliarem seu repertório cultural, conhecerem visões de mundo diferentes e se familiarizarem com a língua portuguesa”, avalia a coordenadora dos programas de Educação, Trabalho e VIA do Instituto Votorantim, Mariana Franco.

Promoção

Pensando em valorizar a leitura na escola e o interesse que ela pode gerar nos alunos, entre as ações da Semana de Incentivo à Leitura, o Blog Educação lança aos leitores uma pergunta: “Qual o livro que mais te marcou na época da escola? Por quê?”. Os autores das duas respostas mais criativas serão premiados com um vale-livro no valor de R$ 50 cada.

A promoção começa hoje (12/4) e vai até às 12h do dia 23 de abril. Para participar é só curtir a fanpage do Blog Educação no Facebook e responder a pergunta como um comentário na rede social. É importante que as respostas tenham no máximo dez linhas. Os vencedores serão anunciados no Blog Educação e em suas páginas no Twitter e no Facebook em 25 de abril.

Leia mais sobre a Semana de Incentivo à Leitura no Blog Educação:

segunda-feira, 16 de abril de 2012

Mobilização Social pela Educação avança em São José de Mipibu (RN)

Como resultado do encontro de educadores para divulgar a Mobilização Social pela Educação realizado em São José de Mipibu (RN), participantes da atividade se reuniram, no dia 10 de abril, para dar início à articulação do Comitê de Mobilização que vai atuar no município. A reunião dos mobilizadores também teve como objetivo organizar o grupo de escoteiros da cidade que vai apoiar as ações de incentivo à interação família-escola-comunidade.

Ione Campos apresentou a Cartilha da Mobilização
O encontro dos profissionais da Educação, realizado no dia 23 de março, foi promovido em parceria com representantes do Comitê de Mobilização de Natal (RN). Durante a atividade, que reuniu cerca de 380 pessoas, a integrante do Comitê, Ione Campos Freitas, apresentou o conteúdo da Cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos e orientou os pais presentes sobre como se envolverem de maneira mais efetiva nos estudos de crianças e adolescentes.

Participantes do encontro de educadores em
São José de Mipibu
O evento contou também com a presença da secretária estadual de Educação, Betânia Ramalho, e da secretária adjunta, Gizele Almeida, além da deputada estadual Gessane Marinho. Participaram das atividades, ainda, a diretora da 1ª Diretoria Regional de Educação, Cultura e Esportes (Dired), Ana Alice Fernandes, a vereadora Kelia Serafin, bem como representantes de instituições religiosas e gestores escolares de São José de Mipibu, entre outros.

Com informações de Ione de Campos Freitas, mobilizadora em Natal (RN).

sexta-feira, 13 de abril de 2012

Interação família-escola é tema da III Jornada Pedagógica em Queimados (RJ)

Painel exibido durante o evento
Cerca de mil pessoas, entre educadores, estudantes e autoridades locais, participaram, nos dias 29 e 30 de março, da terceira edição da Jornada Pedagógica em Queimados, município localizado na região da Baixada Fluminense. Promovida pela Prefeitura Municipal no ginásio da Escola Municipal Metodista, a Jornada teve como principal objetivo discutir a importância do envolvimento de pais e familiares na trajetória escolar dos alunos.

A atividade contou com o apoio de membros do Comitê de Mobilização do Rio de Janeiro, que vem atuando em parceria com o município na realização de ações de incentivo à interação família-escola-comunidade. Entre os palestrantes, o psiquiatra e escritor de livros sobre educação familiar, Içami Tiba, o filósofo Gabriel Perissé e o psiquiatra e escritor Augusto Cury foram alguns destaques da programação.

Mobilizadores sociais pela Educação presentes na atividade
Os mobilizadores David Arcenio e Ruth Iguacy lembram, ainda, o pioneirismo de Queimados na impressão de exemplares da cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos. “Queimados foi o primeiro município fluminense a publicar a Cartilha, no ano de 2010. A partir desse ano, a cidade vem investindo fortemente na interação com as famílias e a comunidade”, afirmaram os mobilizadores.


Leia mais sobre a III Jornada Pedagógica em Queimados (RJ) no blog da Prefeitura. 

quinta-feira, 12 de abril de 2012

Presidente Prudente (SP) intensifica Mobilização Social pela Educação nas escolas

Familiares de alunos reunidos na EM João Ceribelli Pacca
Integrantes do Comitê de Mobilização de Presidente Prudente (SP) participaram, no dia 24 de março, das atividades do Dia da Família na Escola realizado em 52 escolas públicas municipais da cidade. Para conversar com familiares e comunidade sobre a importância da participação dos pais e responsáveis no cotidiano de estudos dos alunos, os mobilizadores distribuíram exemplares da cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos e incentivaram o debate sobre o conteúdo da publicação.

As ações nas escolas contaram também com o apoio da secretária municipal de Educação de Presidente Prudente, Ondina Barbosa Gerbasi. “O interesse das famílias na educação dos filhos é importante porque eles se sentem valorizados e isso se reflete em sala de aula”, refletiu a secretária.

Mobilizadores divulgam a Cartilha Acompanhem a vida escolar
dos seus filhos
na EM Karina Krasucki
Além da Cartilha, os participantes das atividades nas unidades de ensino receberam o calendário escolar de 2012 elaborado pela Secretaria Municipal de Educação (Seduc), com informações relevantes para o acompanhamento da vida escolar dos alunos, como número de dias letivos, data de férias e recessos escolares e agenda de reuniões pedagógicas. Também foi distribuído panfleto sobre a eleição do Conselho Escolar, promovida nos dias 29 e 30 de março.

De acordo com a diretora de Educação Infantil, Márcia Pinheiro Janial, a participação da comunidade nos eventos do Dia da Família foi significativa. “Esse tipo de evento serve para firmar os laços que nos unem com as famílias. Estamos trabalhando o ano todo para construir a cultura da participação da família na vida escolar de seus filhos e no envolvimento com as atividades da escola”, afirmou Márcia.

Leia mais sobre o Dia da Família na Escola de Presidente Prudente no site da Prefeitura. 

Confira mais imagens das ações nas escolas no blog do Comitê de Mobilização de Presidente Prudente.

Com informações de Solange Ferreira, mobilizadora em Presidente Prudente.

quarta-feira, 11 de abril de 2012

Mobilizadores de Itajaí (SC) promovem Semana da Família na Escola

Familiares de alunos itajaienses recebem orientações
sobre como participar da vida escolar dos filhos
As escolas da rede municipal de ensino de Itajaí, Santa Catarina, participaram, do dia 2 a 5 de abril, da Semana da Família na Escola. Resultado de colaboração entre a Secretaria Municipal de Educação e o Comitê de Interação entre Família, Escola e Sociedade Organizada de Itajaí, a iniciativa teve como objetivo aproximar profissionais da educação e familiares de alunos para a melhoria do aproveitamento do ensino.

De acordo com a supervisora de programas educacionais da Secretaria de Educação de Itajaí, Nádia Regina, os eventos nas unidades de ensino foram realizados em resposta ao chamado do Plano de Mobilização Social pela Educação (PMSE), do Ministério da Educação. O planejamento das atividades seguiu, ainda, as propostas pedagógicas de cada instituição escolar.

“O interesse pela educação dos filhos é essencial para que as crianças sintam-se estimuladas. É bom que o estudo em casa seja uma extensão da escola, com hábitos de leitura, organização do material e boa alimentação. A escola precisa da família para uma educação de qualidade, os pais são tão importantes quanto os professores e diretores”, ponderou Nádia.

Apresentação da Cartilha Acompanhem a vida escolar
dos seus filhos
em escola de Itajaí
Para garantir maior adesão da comunidade às ações promovidas pelas escolas durante a Semana, o Comitê de Mobilização e a Secretaria Municipal de Educação de Itajaí conquistaram o apoio de jornais e emissoras locais de rádio e TV, que divulgaram amplamente as atividades de incentivo à interação família-escola.

A programação da Semana da Família na Escola incluiu palestras sobre os efeitos benéficos da interação família-escola-comunidade na qualidade da educação, apresentação de orientações aos pais sobre como participar mais ativamente da vida escolar dos filhos, além de diversas atividades e oficinas culturais.

Leia mais sobre as atividades da Semana da Família na Escola no site da Prefeitura Municipal de Itajaí.

Com informações de Nádia Regina Machado, mobilizadora em Itajaí (SC).

segunda-feira, 9 de abril de 2012

Escolas da rede pública de seis municípios mineiros já podem se inscrever no Concurso Tempos de Escola

Estudantes do ensino fundamental (I e II) e do ensino médio das escolas públicas já podem se inscrever para a edição 2012 do Concurso Tempos de Escola, que vai selecionar as redações consideradas mais criativas e relevantes sobre a importância de estudar em 35 municípios brasileiros, incluindo seis de Minas Gerais: Belmiro Braga, Fortaleza de Minas, Miraí, Três Marias, Paracatu e Vazante. A iniciativa integra o programa Parceria Votorantim pela Educação (PVE) e é realizada pela Votorantim Metais e Instituto Votorantim em parceria com o Ministério da Educação e Canal Futura.

Os alunos podem se inscrever até 20 de maio, pelo site do concurso: www.blogeducacao.org.br/temposdeescola, onde podem ser encontradas mais informações sobre o tema. A divulgação dos resultados será em 8 de agosto e a premiação acontece até setembro. Em 2011, cerca de 2.900 alunos foram sensibilizados sobre a importância dos estudos por meio da terceira edição do concurso de redações. Um dos vencedores do concurso foi o aluno Matheus Alcides Soares, de Vazante, eleito “Destaque Nacional” na categoria Ensino Fundamental I. 

quinta-feira, 5 de abril de 2012

Lição de casa para os pais

Pesquisas mostram que nada é tão decisivo para um bom desempenho escolar quanto o incentivo dos pais para os estudos. Já se sabe até como eles podem dar esse empurrão

Como ajudar a despertar nos filhos a curiosidade intelectual e fazê-los cultivar o apreço pelo estudo? Para tarefa tão complexa, não existe uma fórmula mágica que, aplicada à risca pela família, resultará num aluno exemplar. A excelência, afinal, é produto de muitas variáveis, tais como o talento individual e os estímulos providos pela própria escola - e não apenas de um ambiente favorável ao aprendizado em casa.

O que já se sabe, no entanto, é que a participação dos pais é fundamental, se não decisiva, para um bom rendimento escolar. "Nenhum outro fator tem tanto impacto para o progresso de um aluno quanto a interferência adequada da família. E isso se faz sentir, positivamente, por toda a vida adulta", diz o economista Naércio Menezes, coordenador do Centro de Políticas Públicas do Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper) e autor de um recente trabalho sobre o assunto no Brasil.

O conjunto de medidas que surtem resultado, uma vez adotadas com persistência em casa, chama atenção pela simplicidade. Apenas incentivar o filho a fazer a lição de casa e a ir à escola todos os dias, providenciar um lugar tranquilo onde ele possa estudar e comparecer às reuniões de pais tem o efeito de elevar as notas em torno de 15%, segundo a pesquisa do Insper.

Leia mais sobre como a participação dos pais influencia no aprendizado dos filhos no site do Educar para Crescer.

Texto: Monica Weinberg e Marana Borges

quarta-feira, 4 de abril de 2012

Escolas de Araucária (PR) incentivam interação entre famílias e educadores

Mobilizadores apresentam a mensagem da Cartilha
Voluntários do Consórcio Camargo Corrêa-Promon (CCPR) e da empresa siderúrgica Gerdau, bem como representantes da Secretaria Municipal de Educação de Araucária (PR) e do Conselho Municipal de Educação, entre outras lideranças comunitárias, vêm se empenhando para divulgar a Mobilização Social pela Educação na cidade paranaense. Em fevereiro e março deste ano, aproveitando o período de volta às aulas, as escolas públicas de Araucária foram o foco do trabalho dos mobilizadores locais, com o intuito de fortalecer a interação entre familiares e educadores nessas instituições.

O objetivo do Comitê de Mobilização de Araucária é levar a mensagem da Cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos a todas as escolas da rede pública do município. Entre as unidades de ensino que já receberam as atividades de Mobilização, estão as escolas municipais David Carneiro, Ibraim Antonio Mansur e Irmã Elizabeth Werka.

As ações nas escolas envolveram pais, mães e demais responsáveis pelos alunos em reuniões onde foram discutidas a importância da participação na vida escolar filhos e os reflexos dessa atenção para a melhoria do aprendizado.

Com informações de Aline Sanchonete Macedo, mobilizadora social pela educação no RH-Sustentabilidade do Consórcio CCPR - Repar.

terça-feira, 3 de abril de 2012

Programa Mulheres Mil será ampliado este ano com 20 mil novas vagas

O programa Mulheres Mil, voltado para a elevação de escolaridade e formação profissional de brasileiras em situação de vulnerabilidade social, será estendido para mais 102 campi de institutos federais de educação, ciência e tecnologia. As instituições serão selecionadas por meio de chamada pública, publicada no Diário Oficial da União nesta segunda-feira, 2. O documento é dirigido a todas as unidades de institutos federais que ainda não implantaram a política, já presente em 112 campi da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com mais de 10 mil brasileiras matriculadas.

Cada um dos novos núcleos do programa receberá R$ 100 mil para início das atividades ainda em 2012. O investimento total para ampliar o Mulheres Mil será de R$ 10 milhões. Além disso, a previsão é de que sejam geradas mais de 10 mil vagas nos novos núcleos, 100 por campus, e outras 10 mil nos campi selecionados em 2011.

“Esperamos que  as novas beneficiárias do Mulheres Mil tenham a chance de voltar a estudar e encontrem novas possibilidades de inclusão social e produtiva”, afirma o secretário de educação profissional e tecnológica do Ministério da Educação, Marco Antonio de Oliveira. O programa é coordenado pelo MEC e executado pelos institutos federais.

“Os cursos são organizados de acordo com os saberes que as mulheres possuem e com os arranjos produtivos locais, pois o programa visa a formação profissional, a elevação da escolaridade e a inserção no mundo do trabalho”, explica Stela Rosa, coordenadora do Mulheres Mil. “Trabalhamos com mulheres adultas de 18 a 70 anos nos campi de institutos federais de todo o Brasil, que ministram cursos em diversas as áreas.”

Os 204 gestores dos novos núcleos, dois em cada, do programa participarão de curso de formação, em Brasília, em maio. Eles serão apresentados à metodologia do Mulheres Mil (sistema de acesso, permanência e êxito, metodologia de avaliação, entre outros). As aulas nos campi selecionados terão início ainda no segundo semestre.

Metas – Até 2014 serão beneficiadas 100 mil brasileiras com ações que aliam a formação profissional à elevação de escolaridade. Parte integrante do Brasil Sem Miséria, o Mulheres Mil foi instituído como programa em 2011. Entre 2007 e 2010 a iniciativa funcionou como projeto-piloto em 13 estados das regiões Norte e Nordeste em uma parceria entre institutos federais e instituições canadenses, quando mais de mil mulheres foram beneficiadas.

Ouça a coordenadora nacional do Programa Mulheres Mil, Stela Rosa 

Por Danilo Almeida - Portal do MEC

segunda-feira, 2 de abril de 2012

RN: Mobilização Social pela Educação avança na Região do Seridó

Mobilização é divulgada em Cruzeta (RN)
Os municípios potiguares de Acari, Equador, Caicó, Currais Novos, Cruzeta, Florânia, Jucurutu, Jardim do Seridó, Parelhas e Santana do Seridó aproveitaram a Semana Pedagógica de suas instituições de ensino para conscientizar os profissionais da Educação sobre a importância da interação família-escola-comunidade. As ações de Mobilização nas escolas foram realizadas pelo Núcleo de Mobilização Social pela Educação da Região do Seridó em conjunto com o Projeto Educar para promover uma cultura de paz, da Diocese de Caicó.

PMSE foi tema de apresentação na semana pedagógica em
Jucurutu (RN)
Para apresentar o Plano de Mobilização Social pela Educação (PMSE), os mobilizadores da região do Seridó elaboraram apresentação em Power point destacando os principais pontos e objetivos do Plano, de modo a padronizar a exposição em todas as escolas. Além do Plano nacional, também foram apresentadas aos professores da rede pública as metas previstas para a região.

A próxima fase da Mobilização nos dez municípios da região será direcionada aos pais de alunos e incluirá o trabalho com a cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos.

Dia Municipal de Mobilização em Equador (RN)

Na cidade de Equador, além de conscientizar os educadores durante a semana pedagógica, a comunidade também foi envolvida nas ações de Mobilização. No dia 10 de março, o município comemorou o Dia da Mobilização com caminhada pelas ruas da cidade.

Com o intuito de divulgar a mensagem da cartilha, educadores, alunos, familiares, autoridades locais e membros do conselho tutelar participaram da atividade e carregaram cartazes e faixas com trechos da publicação. A programação do Dia Municipal da Mobilização em Equador contou também com palestras e apresentações culturais sobre o tema interação família-escola-comunidade.

Clique aqui para conferir registro em vídeo da caminhada.

Com informações de Geraldo Soares Wanderley e Ana Etelvina, mobilizadores na região do Seridó (RN).